Κρίθηκε ότι το υπουργείο Παιδείας παρά την δέσμια αρμοδιότητά του, δεν εξέδωσε για το σχολικό έτος 2025-2026, «όλες τις προβλεπόμενες υπουργικές αποφάσεις»
Takeawaysby Protothema AIΤο Συμβούλιο της Επικρατείας έκρινε ότι το υπουργείο Παιδείας παρέλειψε επί δύο χρόνια να εισάγει εναλλακτικό μάθημα για όσους απαλλάσσονται από τα θρησκευτικά.
Δύο γονείς ζήτησαν την ακύρωση της παράλειψης του υπουργείου να θεσπίσει ισότιμο μάθημα για τους μαθητές Λυκείου.
Οι σύμβουλοι Επικρατείας έκρινε ότι το υπουργείο όφειλε να έχει οργανώσει το εναλλακτικό μάθημα μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2022-2023.
Το υπουργείο δεν εξέδωσε τις προβλεπόμενες υπουργικές αποφάσεις για το σχολικό έτος 2025-2026, παραβιάζοντας τη δέσμια αρμοδιότητά του.
Η παράλειψη αυτή συνιστά παράλειψη οφειλόμενης νόμιμης ενέργειας, σύμφωνα με το Σύνταγμα και την ΕΣΔΑ.Το Συμβούλιο της Επικρατείας με δύο αποφάσεις του αναγνώρισε ότι το υπουργείο Παιδείας παρέλειψε επί δύο χρόνια να κάνει τις νόμιμες ενέργειες προκειμένου να εισαχθεί στα Λύκεια εναλλακτικό μάθημα για όσους μαθητές απαλλάσσονται από το μάθημα των θρησκευτικών.
Ειδικότερα, η αυξημένη σύνθεση του Γ΄ Τμήματος του ΣτΕ με δυο αποφάσεις του, με πρόεδρο τον αντιπρόεδρο Δημήτρη Μακρή και εισηγητή τον σύμβουλο Επικρατείας Οδυσσέα Σπαχή, έκρινε ότι το υπουργείο Παιδείας καθυστέρησε επί 2 χρόνια να εισάγει το εναλλακτικό μάθημα της ηθικής («Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ηθικής για το Λύκειο») για όσους μαθητές απαλλάσσονται από το μάθημα των θρησκευτικών.
Αναλυτικότερα, δυο γονείς ζήτησαν από το ΣτΕ να ακυρωθεί η παράλειψη του υπουργείου Παιδείας «να θεσπίσει ισότιμο μάθημα προς το μάθημα των Θρησκευτικών, συναφούς περιεχομένου, για τους μαθητές Λυκείου που απαλλάσσονται του υποχρεωτικού μαθήματος των θρησκευτικών», κατόπιν σχετικών παλαιοτέρων αποφάσεων της Ολομέλειας του Ανωτάτου Ακυρωτικού Δικαστηρίου.
Οι σύμβουλοι Επικρατείας έκριναν ότι το υπουργείο Παιδείας είχε δεσμεύσεις, έπρεπε και όφειλε να είχε οργανώσει τον εναλλακτικό μάθημα μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους 2022- 2023 ωστόσο αυτό δεν είχε υλοποιηθεί.
Συγκεκριμένα, κρίθηκε ότι το υπουργείο Παιδείας παρά τη δέσμια αρμοδιότητά του, δεν εξέδωσε για το σχολικό έτος 2025-2026, «όλες τις προβλεπόμενες υπουργικές αποφάσεις για την κατά τα προαναφερθέντα εκπλήρωση της υποχρεώσεως για την απρόσκοπτη υλοποίηση της διδασκαλίας μαθήματος εναλλακτικού προς το μάθημα των θρησκευτικών για όσους/όσες μαθητές/μαθήτριες Λυκείου το επιθυμούν και, συνεπώς, παρέλειψε οφειλόμενη νόμιμη ενέργειά του».
Δεν παραλείπουν οι σύμβουλοι Επικρατείας να επισημάνουν:«Σύμφωνα με τα οριζόμενα στα άρθρα 16 παρ. 2 και 13 παρ. 1 και 2 του Συντάγματος και στα άρθρα 9 και 14 της ΕΣΔΑ και 2 του Πρώτου Πρόσθετου Πρωτοκόλλου της ΕΣΔΑ και σύμφωνα με όσα έχουν γίνει, δεκτά με τις 1749-1750/2019 και 1478-1480/2022 αποφάσεις της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας και με τις 1175/2025, 1836/2025 αποφάσεις του δικαστηρίου, η διοίκηση (σ.σ.: υπουργείο Παιδείας) υποχρεούτο να εκπληρώσει τη διαγνωσθείσα με τις ως άνω αποφάσεις της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας υποχρέωσή της προς θέσπιση εναλλακτικού μαθήματος προς το μάθημα των θρησκευτικών.
Κατόπιν τούτων, η διοίκηση υποχρεούτο να ολοκληρώσει όλες τις προβλεπόμενες στον νόμο ενέργειες βάσει των οποίων καθίσταται δυνατή η απρόσκοπτη υλοποίηση της διδασκαλίας μαθήματος εναλλακτικού προς το μάθημα των θρησκευτικών για όσους/όσες μαθητές/μαθήτριες Λυκείου το επιθυμούν.
Ανάμεσα στις υποχρεώσεις της Διοίκησης προκειμένου να υλοποιηθεί η απρόσκοπτη διδασκαλία του εν λόγω εναλλακτικού μαθήματος περιλαμβάνεται η υποχρέωση της διοικήσεως να εκδώσει τις προβλεπόμενες στον νόμο αποφάσεις, η εν λόγω δε υποχρέωση προκύπτει, ευθέως από το Σύνταγμα και την ΕΣΔΑ και σύμφωνα με τα κριθέντα με τις αποφάσεις της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας.
ΚλείσιμοΗ παράλειψη ρυθμίσεως των σχετικών ζητημάτων με την έκδοση κατά δεσμία αρμοδιότητα των εν λόγω υπουργικών αποφάσεων συνιστά παράλειψη οφειλόμενης νόμιμης ενέργειας».
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου