Να έχει υπό έλεγχο καταλήψεις και κινητοποιήσεις μαθητών και φοιτητών επιδιώκει η κυβέρνηση με το βλέμμα στραμμένο στη Γαλλία.
ΤΑΚΗΣ ΣΑΓΙΑΣ / EUROKINISSI
«Δεν πιστεύω στα κλειστά σχολεία και δεν θεωρώ ότι η λύση είναι η κατάληψη», διαμηνύει προς όλες τις κατευθύνσεις η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη για τις καταλήψεις. Ταυτόχρονα έχει ζητήσει από τις αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να αποστέλλουν ενημέρωση για τα σχολεία που τελούν υπό κατάληψη και να ενημερώνουν τις αρμόδιες αρχές με την επισήμανση προς τα σχολεία να ενεργοποιούν το σύστημα τηλεκπαίδευσης στις περιπτώσεις διακοπής της δια ζώσης διδασκαλίας λόγω καταλήψεων.
Η υπουργός εξέφρασε την άποψη ότι οι προβληματισμοί και οι διεκδικήσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας αφορούν υπαρκτά ζητήματα, υπογραμμίζοντας ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου έχει υποχρέωση να ακούει, να απαντά και να λογοδοτεί για τις αρμοδιότητές της. Παράλληλα, ξεκαθάρισε ότι ο διάλογος παραμένει ανοιχτός, με σεβασμό τόσο στο δικαίωμα της διαμαρτυρίας όσο και στο δικαίωμα κάθε μαθητή να παρακολουθεί απρόσκοπτα τα μαθήματά του.
Το newsletter του iEidiseis καθημερινά στο inbox σου. Κάνε εγγραφή εδώ.
Σε συνέντευξή της, τόνισε ότι οι κινητοποιήσεις οφείλουν να διατηρήσουν τον ειρηνικό τους χαρακτήρα, ώστε το περιεχόμενο των διεκδικήσεων να μην επισκιαστεί από εντάσεις ή καταστροφές, οι οποίες δεν μπορούν να γίνουν ανεκτές. Ταυτόχρονα, έκανε σαφή διάκριση ανάμεσα στη συμμετοχή σε μια κινητοποίηση και στην κατάληψη μιας σχολικής μονάδας, τονίζοντας ότι η δημοκρατία προϋποθέτει σεβασμό στα δικαιώματα όλων των μαθητών. Όπως είναι δημοκρατικό δικαίωμα η συμμετοχή στη διαμαρτυρία, άλλο τόσο δημοκρατικό δικαίωμα είναι να παραμένουν τα σχολεία ανοιχτά για όσους μαθητές επιθυμούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους.
Καταλήψεις: Οδηγίες της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Αττικής
Οι Διευθυντές των σχολείων, ως δημόσιοι λειτουργοί και θεματοφύλακες της εύρυθμης λειτουργίας της δημόσιας εκπαίδευσης, έχουν ρητή, εκ του νόμου, υποχρέωση να ενημερώνουν άμεσα τις αρμόδιες Αρχές — τόσο την Αστυνομία όσο και την Εισαγγελία — αμέσως μόλις διαπιστωθεί αδυναμία εισόδου στο σχολικό κτίριο λόγω κατάληψης.Η ενέργεια αυτή δεν αποτελεί επιλογή, αλλά αυστηρό υπηρεσιακό και ποινικό καθήκον για τους εξής κρίσιμους λόγους:
1. Προστασία της Μαθητικής Κοινότητας και των Εκπαιδευτικών: Πρωταρχικό μέλημα της διοίκησης είναι η ασφάλεια των ανηλίκων μαθητών και του εκπαιδευτικού προσωπικού. Η έγκαιρη γνωστοποίηση του συμβάντος στις Αρχές μεταφέρει την ευθύνη της ασφάλειας του χώρου στους καθ’ ύλην αρμόδιους φορείς.
2. Αποτροπή Ποινικών Ευθυνών (Παράβαση Καθήκοντος): Η παρεμπόδιση λειτουργίας δημόσιας υπηρεσίας αποτελεί αυτεπάγγελτα διωκόμενο αδίκημα. Η παράλειψη ή η καθυστέρηση ενημέρωσης των Αρχών από την πλευρά́ της Διεύθυνσης συνιστά παράβαση καθήκοντος και επισύρει βαρύτατες πειθαρχικές και ποινικές κυρώσεις για τους ίδιους τους Διευθυντές.
3. Διασφάλιση της Δημόσιας Περιουσίας: Το σχολικό κτίριο και οι υποδομές του αποτελούν δημόσια περιουσία. Η Διεύθυνση οφείλει να ενεργήσει άμεσα για την αποτροπή τυχόν βανδαλισμών, φθορών ή κλοπών.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου