Σχολεία δεν άνοιξαν εξαιτίας του… «Μαριέττα Γιαννάκου», περιοχές με έως και 1.300 κενά – Όλα όσα ειπώθηκαν στην Συνέντευξη Τύπου της ΔΟΕ.
Βαγγέλης Βαλαβάνης
Προσθέστε το Documento News στην Google
Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού που ασκεί το ιερό λειτούργημα της μάθησης των παιδιών γίνεται ολοένα και πιο αβίωτο με το δημόσιο σχολείο να βάλλεται σε όλα τα επίπεδα από τις πολιτικές της κυβέρνησης Μητσοτάκη. Αυτό είναι ένα πρώτο συμπέρασμα που βγαίνει από τα όσα αποκαλυπτικά είπε το Διοικητικό Συμβούλιο της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος (ΔΟΕ), με τον πρόεδρό του, Νίκο Βουρδουμπά, να καταλύει την «καλή εικόνα» των σχολείων που διαρκώς επικαλείται η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη. Τα κενά που έχει διασταυρώσει πλήρως η ΔΟΕ ξεπερνούν τα 8.400, η στεγαστική κρίση ολοένα και βαθαίνει για τον κλάδο – ειδικά στα νησιά- με την ΔΟΕ να τονίζει πως καλές οι φιέστες και τα power point της Υπουργού Παιδείας, αλλά με τηλεοπτικά δίλεπτα του πρωθυπουργού σε ανακαινισμένα σχολεία… δεν λύνονται τα χιλιάδες προβλήματα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Το ΔΣ της ΔΟΕ άφησε επίσης ανοιχτό το ενδεχόμενο πανεκπαιδευτικής κινητοποίησης στα τέλη του Σεπτέμβρη, αφού οι εκπαιδευτικοί βλέπουν στην δημόσια εκπαίδευση «όλα τριγύρω αλλάζουνε (σύμφωνα με την κυβέρνηση) και όλα τα ίδια μένουν (όπως αποκαλύπτεται με το πρώτο κουδούνι)».
Αξίζει να τονιστεί πως τα όσα παρουσιάστηκαν στους διαπιστευμένους συντάκτες που παρέστησαν και στην φετινή συνέντευξη τύπου (δυστυχώς από ελάχιστα ΜΜΕ) δεν αποτελούν πολιτικά συμπεράσματα ή συνδικαλιστικές απόψεις, αλλά απτά στοιχεία που δείχνουν πως τα σχολεία είναι υποστελεχωμένα, οι εκπαιδευτικοί ζουν σε μνημονιακές εργασιακές συνθήκες και η κυβέρνηση Μητσοτάκη δεν προχωρά σε πραγματική ενίσχυση των σχολικών μονάδων σε όλα τα επίπεδα.
Τουλάχιστον 8.400 κενά και μόλις 45% κάλυψη στην ειδική αγωγή
«Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας έχουν ομολογήσει κυνικά, αυτές τις μέρες, ότι τα σχολεία ξεκινάνε με χιλιάδες κενά, θα πούμε και τα στοιχεία, με βάση τα στοιχεία που συγκεντρώνουμε αυτή τη στιγμή, και παρότι δεν είναι πλήρως συγκεντρωμένα από τις Διευθύνεις Εκπαίδευσης, φαίνεται ότι τα σχολεία θα λειτουργήσουν για όλο το Σεπτέμβριο με σχεδόν 10.000 κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση» σημείωσε στην έναρξη της τοποθέτησής του ο πρόεδρος της ΔΟΕ και πρόσθεσε πως:
«Δεν είναι ένα στοιχείο κινδυνολογίας, ότι μιλάμε για 10.000 κενά, ανταποκρίνεται πλήρως στην πραγματικότητα. Ταυτόχρονα, ο μεγάλος χαμένος της φετινής χρονιάς είναι η παράλληλη στήριξη και η ειδική αγωγή όπου η κάλυψη δεν φτάνει είναι ούτε στο 50%.Τα στοιχεία που αυτές τις μέρες έχουμε συγκεντρώσει δεν είναι τα στοιχεία, με βάση τις θέσεις της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας, για το πώς φεύγουν και μπορούν να λειτουργούν τα σχολεία, είναι τα στοιχεία που μας δίνονται από τις Διευθύνεις Εκπαίδευσης, με βάση την πολιτική που εφαρμόζεται όλα αυτό το χρονικό διάστημα στην εκπαίδευση, δηλαδή την πολιτική των συγχωνεύσεων, των περικοπών, την πολιτική των υποχρεωτικών αναθέσεων σχολεία, μια προσπάθεια δηλαδή να περικοπούν όσο γίνεται τα κενά και να κρύβεται «λογιστικά» η πραγματική εικόνα».
Χαρακτηριστικά παραδείγματα αποτελούν οι παρακάτω διευθύνσεις εκπαίδευσης, χωρίς πολλές ακόμη να μην έχουν υπολογιστεί από την ΔΟΕ, όπως τα Δωδεκάνησα, η Μαγνησία κ.α.:
Α’ Αθήνας: 700 κενά
Γ’ Αθήνας: 1.370 κενά
Πειραιάς: 725 κενά
Ανατολική Αττική: πάνω από 600 κενά
Βοιωτία: 283 κενά
Εύβοια: 190 κενά
Ανατολική Θεσσαλονίκη: 412 κενά
Κυκλάδες: 294 κενά
Χαλκιδική: 263 κενά
Με τον πρώτο πρόχειρο υπολογισμό της ΔΟΕ τα κενά στις σχολικές τάξεις φτάνουν τα 8.445 τουλάχιστον με τις επόμενες μέρες να αναμένεται ο πλήρης υπολογισμός του. Υπενθυμίζεται πως όπως αναδείχθηκε και στο Documento της Κυριακής 13/9 αντίστοιχη είναι και η κατάσταση στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση με την Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ) να υπολογίζει τα κενά στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση στα 7.000 με 8.000 σε όλα τα Γυμνάσια και τα Λύκεια της χώρας.
Διαβάστε επίσης: Άνοιγμα Σχολείων: Πρώτο κουδούνι με τουλάχιστον 15.000 κενά
«Χυδαίες και προκλητικές οι δηλώσεις Βούλτεψη»
Πέραν της Υπουργού Παιδείας, ο πρόεδρος της ΔΟΕ έστρεψε τα βέλη του και προς την Σοφία Βούλτεψη για τις υποτιμητικές δηλώσεις της σχετικά με τις «μισές εγκυμονούσες την πρώτη μέρα του σχολείου»:
«Έχουμε χυδαίες και προκλητικές δηλώσεις, όπως της κυρίας Βούλτεψη, αυτό το διάστημα ότι για τα κενά φταίνε οι εγκυμονούσες αναπληρώτριες, που έρχονται στα σχολεία, στοχοποιώντας τις νέες γυναίκες, τις νέες μητέρες, που επιθυμούν να κάνουν οικογένεια μέσα σε αυτές τις τεράστιες δυσκολίες και δηλώνουν αυτά τα πράγματα. Ξέρετε, αυτή δεν είναι μια τυχαία δήλωση. Είναι μια δήλωση που επαναλαμβάνεται δεύτερη φορά. Πέρυσι την αντίστοιχη δήλωση, είχε κάνει ήδη και η Υπουργός Παιδείας».
Μάλιστα η ΔΟΕ καταθέτει και πρόταση για νέα Συλλογική Σύμβαση Εργασίας για τους εκπαιδευτικούς με στόχο να θεσμοθετηθούν οι απαραίτητες άδειες γονεικότητας, την κατάργηση του κανόνα 1 προς 1 για τους διορισμούς των εκπαιδευτικών αφού οι ανάγκες της πρωτοβάθμιας είναι τεράστιες.
Σπίτια στα 550 με 880 ευρώ και ο μισθός στα… 820
«Είναι πρόκληση σε μια χώρα που μπορεί να στεγάζει πάνω από 40.000.000 τουρίστες να μην μπορεί να στεγάσει κάποιες λίγες χιλιάδες εκπαιδευτικούς» είπε ο Νικος Βουρδουμπάς φέρνοντας το σοκαριστικό παράδειγμα της Ύδρας. Ένα νησί όπου και εκεί υπάρχει η ανάγκη στέγαση εκπαιδευτικών, μέλη της ΔΟΕ καταγγέλλουν πως στην αναζήτησή τους για κατοικία υπάρχουν ιδιοκτήτες που προσφέρουν ενοίκια από 550 έως και 880 ευρώ… δηλαδή 60 ευρώ παραπάνω από ολόκληρο τον μισθό ενός νεοδιόριστου!
Δεν χτύπησε το κουδούνι λόγω… «Μαριέττα Γιαννάκου»
Απίστευτο και όμως ελληνικό ήταν και το γεγονός που αποκάλυψε η ΔΟΕ στην Συνέντευξη Τύπου πως 3 σχολικές μονάδες δεν άνοιξαν σήμερα γιατί είναι ακόμα γιαπιά! Ο λόγος για το πολυδιαφημισμένο πρόγραμμα ανακαινίσεων του «Μαριέττα Γιαννάκου» (με τη συμβολή της Ελληνική Ένωση Τραπεζών) που για φέτος ανακαίνισε συνολικά 238 σχολεία από τα 14.000 της χώρας. Το 5ο και 7ο Δημοτικό σχολείο Κερατσινίου και για το 4ο Δημοτικό Σχολείο Περάματος δεν άνοιξαν σήμερα γιατί… άργησαν οι εργασίες που το επιτελικό κράτος αδυνάτησε να ολοκληρώσει. Παραμένει δε άγνωστο το πότε θα ξανανοίξουν οι σχολικές μονάδες για μάθημα.
Ούτε ευρώ στα σχολεία – Υπο διωγμό τα εικαστικά
Μετά την τοποθέτηση του Νίκου Βουρδουμπά τον λόγο πήρε το μέλος του ΔΣ, Νίκος Γκλαρνετατζής και η υπεύθυνη τύπου και δημοσίων σχέσεων της ΔΟΕ, Βιολέττα Γαλανοπούλου. Ο Ν. Γκλαρνετατζής επισήμανε μεταξύ άλλων πως το κεντρικό κράτος και μετά την κατάργηση των σχολικών επιτροπών, αφήνει τα σχολεία χωρίς πόρους, σε μια λογική «μαζέματος» των δαπανών του δημόσιου σχολείου:
«Ειπώθηκε ότι τα σχολεία λειτουργούν εξαιτίας του φιλότιμου των εκπαιδευτικών. Δεν υπάρχει όλη η υποδομή η οποία είναι απαραίτητη για να κάνουν όμως της δουλειά τους. Δεν υπάρχει φωτοτυπικό χαρτί. Δεν υπάρχει ούτε καν χλωρίνη για να καθαρίζουμε τους πιο ευαίσθητους χώρους του σχολείου. Στη Θεσσαλονίκη που είναι η δουλειά μου και το σχολείο μου, στο Δήμο Θεσσαλονίκης δεν έχει δοθεί ούτε ευρώ στα σχολεία.
Αυτή τη στιγμή όλα τα σχολεία του Δήμου Θεσσαλονίκης αδυνατούν αν δεν έχουν καλές σχέσεις προσωπικά με τους εμπόρους να πάρουν ακόμα και τα στοιχειώδη. Και σας ρωτάω υπάρχει γονιός που θα αφήσει το παιδί του χωρίς τα απαραίτητα είδη υγιεινής; Δεν θα βάλει το χέρι του στη τσέπη έχοντας ή μη έχοντας; Αυτό δεν είναι γονικός εκβιασμός, λόγω του προβλήματος. Κανονικά έπρεπε να απαγορεύονται (σ.σ. εννοεί το να συνδράμουν οι γονείς στα αναλώσιμα των σχολείων».
Η Βιολέττα Γαλανοπούλου υπογράμμισε τον «διωγμό που δέχονται τα μαθήματα των εικαστικών και της φυσικής αγωγής στα σχολεία:
«Ανάμεσα στα χιλιάδες κενά που αναφέρθηκα μέσα στη συνέντευξη είναι και αυτά των συναδέλφων και των συναδελφισσών των εικαστικών μαθήματών και της φυσικής αγωγής. Το μάθημα έχει εξοβελιστεί από τα σχολεία. Οι διορισμοί που έγιναν φέτος είναι απειροελάχιστοι. Σε πάρα πολλές περιπτώσεις, το Υπουργείο καλεί συναδέλφους δασκάλους Π.Ε.70 να διδάξουν και αυτά τα μαθήματα της θεατρικής αγωγής, της μουσικής, να κρατήσουν τα παιδιά τέλος πάντων τις ώρες που θα έπρεπε να κάνουν αυτά τα μαθήματα.
Νομίζω δεν χρειάζεται να συζητήσουμε αναλυτικά για το πόσο σημαντικά είναι τα συγκεκριμένα αντικείμενα για την ολόπλευρη μόρφωση των μαθητών μας, την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη. Θα έπρεπε να είναι αυτονόητο το πόσο ανάγκη είναι το 2026 ο κάθε συνάδελφος και συναδέλφισσα να διδάσκουμε το αντικείμενο για το οποίο έχουμε σπουδάσει τους μαθητές μας. Δεν μπορούμε να γυρίσουμε δεκαετίες πίσω που ο δάσκαλος τα έκανε όλα και ήταν πολύ εργαλείο. Το καταγγέλλουμε και αυτό. Θέλουμε τα εικαστικά μαθήματα μέσα στα σχολεία μας».
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου